Centro de Atendimento Educacional – CAE

O Centro de Atendimento Educacional – CAE tem a finalidade de oferecer assistência em saúde, voltada às peculiaridades do contexto escolar, promovendo autonomia aos atendidos pelo serviço, é constituído por profissionais das áreas de fonoaudiologia, nutrição, psicologia e psicopedagogia. O serviço é oferecido gratuitamente aos alunos  regularmente matriculadas nas escolas da rede pública municipal que apresentam necessidade de atendimento.

Avaliação Fonoaudiológica – A Fonoaudiologia tem muito a oferecer, como parte integrante da equipe pedagógica, agregando conhecimentos sobre a comunicação humana, que são de sua competência, assim como discutindo estratégias educacionais que possam favorecer o processo de ensino e aprendizagem. Sendo a educação escolar um direito de todos, a Fonoaudiologia auxilia na potencialização de práticas pedagógicas que contribuam para a melhoria do processo de aprendizagem e, consequentemente, da qualidade da educação.

A meta da Fonoaudiologia Educacional se dá tanto nos aspectos que visam à otimização do processo de ensino e aprendizagem como no manejo de situações que sinalizam dificuldades nesse processo, e que, sendo precocemente detectadas, evitam a evolução de determinados quadros, propiciando melhores resultados.

Avaliação Nutricional – A avaliação nutricional tem como objetivo identificar os distúrbios nutricionais possibilitando realizar uma intervenção de forma a auxiliar na recuperação e/ou manutenção do estado de saúde do aluno por meio da coleta de dados clínicos, dietéticos, bioquímicos e da composição corpórea. O monitoramento nutricional dos alunos promove o desenvolvimento integral do mesmo. Assim, a antropometria representa a estratégia mais eficaz de controle do estado nutricional das crianças.

É realizada avaliação antropométrica em todos os alunos da rede municipal de ensino e a partir dos resultados é feito o diagnóstico nutricional, os alunos identificados com algum distúrbio alimentar, como magreza, excesso de peso e doenças associadas são encaminhados para posterior atendimento individual.

Avaliação Psicológica – A avaliação psicológica enquadra-se enquanto um processo técnico científico, reconhecida como fonte de informações de caráter explicativo acerca dos fenômenos psicológicos. No caso da educação, público ao qual o serviço é proposto, trata-se de um estudo que envolve um planejamento prévio e cuidadoso acerca de condicionantes históricos e sociais que podem estar influenciando no desempenho dos alunos da rede pública municipal de São Lourenço do Oeste. A partir de tal passo, podem ser obtidas informações relevantes para o desenvolvimento de hipóteses, por parte das psicólogas, que podem ser úteis na compreensão das características psicológicas do discente. O serviço é optado quando alternativas já foram implantadas no ambiente escolar, porém ainda são identificadas dificuldades recorrentes acerca do processo de aprendizagem.

Avaliação Psicopedagogica – O profissional de psicopedagogia integra a equipe multiprofissional realizando avaliações psicopedagógica e intervenção das dificuldades de aprendizagem dos estudantes da rede municipal de ensino. Também em parceria com a coordenação e direção das escolas, realiza encontros com pais e professores para discussão e planejamento de mecanismos de intervenção, que favoreçam o processo de aprendizagem da comunidade envolvida.